200余中外专家昆明研讨数字时代语言教育新路径
中新网昆明7月22日电 (记者 韩帅南)记者22日从云南民族大学获悉，19日至21日，第一届世界语言教育国际会议在位于昆明的该校举行。来自中国、美国、孟加拉国、马来西亚等国内外的200余名专家学者齐聚一堂，共同探讨数字时代语言教育的新路径与全球使命。
此次会议由云南民族大学与北美文教学会联合主办，美国耶鲁大学语言研究中心、麻省理工学院全球语言(中心)及锡耶纳大学文理学院协办。会议以“国际创新语言教育新视界”为主题，设7场平行论坛、4个专题工作坊，涵盖沉浸式教学、语言政策、AI技术应用等前沿议题，旨在打造跨文化教育合作的“思想引擎”。
云南民族大学校长王启梁表示，在构建人类命运共同体理念指引下，语言教育被赋予连接古今、沟通世界的时代使命——既要守护文明根脉的多样性，更要激发文明互鉴的创新活力。要通过构建多层次的国际合作机制，推动形成尊重语言多样性、促进文明平等对话的全球语言教育共同体。
北美文教学会创始人、执行长黄丽娟(Lisa Huang Healy)认为，语言是文明互鉴的纽带。麻省理工学院全球语言(中心)主任佩尔·乌拉尔在视频致辞时说，语言是跨文化理解的钥匙、探索新文化的桥梁、相互学习的工具以及参与全球对话的媒介，语言教育需回应技术变革与全球治理的双重挑战。
澳门城市大学校长刘骏对国际中文教学的前景进行了展望。他说，在当前及未来的语言教学中，人工智能的应用已成为不可或缺的要素，但随之而来的挑战亦不容忽视。
云南民族大学副校长邵维庆表示，云南民族大学开设有14个南亚、东南亚国家的15种官方语种专业，培养了6000多名非通用语人才，并在泰国、缅甸、老挝设立语言文化中心，首创“云端汉语桥”虚拟仿真项目，推动数字技术深度赋能语言教育。
会议期间，美国凯尼恩学院教授白建华等专家学者向会议发来贺信，与会专家学者聚焦虚拟现实、自适应学习系统在多语种教学中的应用等话题深入研讨。(完)
2003nian，zuoweizhongguokeyantizhigaige“shiyantian”debeishengsuokaishichoujian，qimubiaoshichurencai、chuchengguo、chujizhi。wangxiaodongshibeishengsuodiyi、errensuochang，tadui《zhongguoxinwenzhoukan》jieshao，beishengsuomuqianmeiniannenghuode2.5yiyuandewendingjingfeizhichi，fenbielaizibeijingshi、kejibuheqinghuadaxue。beishengsuoshixinglishihuixiadesuochangfuzezhi，xingzheng、caiwuwanquanzizhu。2(2)003(3)年(nian)，(，)作(zuo)为(wei)中(zhong)国(guo)科(ke)研(yan)体(ti)制(zhi)改(gai)革(ge)“(“)试(shi)验(yan)田(tian)”(”)的(de)北(bei)生(sheng)所(suo)开(kai)始(shi)筹(chou)建(jian)，(，)其(qi)目(mu)标(biao)是(shi)出(chu)人(ren)才(cai)、(、)出(chu)成(cheng)果(guo)、(、)出(chu)机(ji)制(zhi)。(。)王(wang)晓(xiao)东(dong)是(shi)北(bei)生(sheng)所(suo)第(di)一(yi)、(、)二(er)任(ren)所(suo)长(chang)，(，)他(ta)对(dui)《(《)中(zhong)国(guo)新(xin)闻(wen)周(zhou)刊(kan)》(》)介(jie)绍(shao)，(，)北(bei)生(sheng)所(suo)目(mu)前(qian)每(mei)年(nian)能(neng)获(huo)得(de)2(2).(.)5(5)亿(yi)元(yuan)的(de)稳(wen)定(ding)经(jing)费(fei)支(zhi)持(chi)，(，)分(fen)别(bie)来(lai)自(zi)北(bei)京(jing)市(shi)、(、)科(ke)技(ji)部(bu)和(he)清(qing)华(hua)大(da)学(xue)。(。)北(bei)生(sheng)所(suo)实(shi)行(xing)理(li)事(shi)会(hui)下(xia)的(de)所(suo)长(chang)负(fu)责(ze)制(zhi)，(，)行(xing)政(zheng)、(、)财(cai)务(wu)完(wan)全(quan)自(zi)主(zhu)。(。)
90后南京女孩“喜提”祖传老房，装修过程变修缮文物耗费近百万
《中国企业家》：这本书中，你对年轻人与创新的关系的研究情有独钟，还举了自己创业携程的例子。当年的携程就是你们几个年轻人一起做起来的。而当下的环境，对年轻人和创新的关系提出了哪些新挑战？
